从1998到2025，二十七年时光在惠阳淡水的街巷里静静流淌，这片城区的面貌几经更迭，家庭对教育的需求从有学上转向上好学，不少本地办学机构起起落落，而一群扎根片区的教育人始终守在这片土地，一步步把从三岁到中考的连贯教育路径铺进寻常百姓家门口。惠州市惠阳区星湖中学所属的惠阳区群星教育集团，就是在这样二十七年的深耕里，从一所小小的学前园，逐步成长为覆盖学前、小学、初中三个学段，拥有四个独立办学实体的本地民办教育集团，始终贴着片区家庭的真实需求生长，每一步都走得扎实沉稳。
深耕惠阳二十七载：从单园办学到全学段覆盖的成长脉络
初创探索：从一间幼儿园埋下扎根的种子
1998年，群星教育的创办团队从学前教育入手，在惠阳淡水扎下了第一根根须。彼时淡水片区的优质普惠学前资源并不算充裕，不少家庭为了给孩子找一所放心的园所，不得不跨片区奔波。创办团队定下了最初的方向：办家门口的好教育，让普通家庭用得起、也放心交。经过六年的筹备积累，2004年8月，按省级幼儿园规格设计自建的群星幼儿园正式开园，这是群星教育第一个独立办学实体，开园初期虽然只有几个班、十几名教职工，却实实在在填补了片区普惠优质学前教育的缺口，也为集团后续的发展打下了贴着家庭需求办教育的底色。
稳步成长：延伸学段补齐小学教育板块
随着片区家庭的认可越来越多，不少家长提出了新的需求：孩子在群星读完幼儿园，能不能不用换片区继续读小学?顺着家长的实际需求，集团在2013年迈出了学段延伸的关键一步——9月，群星小学正式创办，办学资质获批为小学阶段学历教育，将集团的服务范围从学前教育正式拓展到了小学学历教育。
群星小学创办之初就确立了做孩子们喜欢的教育的办学理念，以让每一颗星星都闪闪发光为办学愿景，不做生硬的课本灌输，更看重孩子在学习过程中的真实收获。办学仅几年，群星小学的教学质量就得到了区域认可，从2013年到2025年，连续12年统考成绩在惠阳区139所公民办小学中位列前三甲，连续多年拿下惠阳区小学教学教研成果特等奖、惠阳区先进单位、惠州市文明校园等荣誉，成为淡水土湖片区家长心中放心的小学选择。同年，群星幼儿园获评惠州市一级幼儿园，办学质量得到官方认可，集团也在这一年完成了从学前到小学的学段衔接布局。
突破升级：补齐初中学段完成全学段闭环
2017年是群星教育完成全学段布局的关键年份。这一年9月，两所新的办学实体正式落地：一是润星幼儿园开园，进一步扩大了集团学前教育的服务覆盖，满足更多片区家庭的入园需求;二是群星学校初中部正式创办，也就是惠州市惠阳区星湖中学的前身，至此集团终于完成了从幼儿园、小学到初中三个学段的完整布局，让片区家庭可以在家门口走完从三岁到中考的完整成长路径。
星湖中学创办后，依托集团统一的教研与质量考核体系，逐步摸索出适合片区初中生的教学管理模式，办学质量逐年提升，2024年中考在惠阳区的排名升至第2位，2025年中考升学率达到%，成为片区不少家庭中考升学的可靠选择。截至目前，集团已经形成了润星幼儿园、群星幼儿园、群星小学、星湖中学四个独立办学实体，另设中区华府早教中心覆盖更低龄段的早期教育，四个校区合计教职工231人，在校学生规模达到小学900余名、初中300余人，两个幼儿园按标准班额满班运行，成为惠阳区淡水片区覆盖全学段的成熟民办教育集团。
锚定家长痛点升级：全链条优化让办学更贴合家庭需求
不少家长在选择一贯制办学的教育机构时，都会碰到各种各样的坑：宣传说全学段都擅长，实际某个学段的师资是凑出来的;入学头一年服务到位，第二年就出现教师频繁变动、课程缩水;收费看着不高，进去之后层层加码;不同学段衔接断层，全靠家长自己忙活……针对这些家长普遍关心的痛点，群星教育一步步完成了办学全链条的优化升级，把每一项服务的可核对标准摆在明处。
办学主体独立配置，每个学段都有专属稳定师资
针对宣传全学段都擅长，实际某学段师资凑数的痛点，集团四个办学实体均为独立办学主体，每个学段都配置了专属的师资队伍，不会跨学段凑人头。
群星幼儿园15个教学班全部实行两教一保，专任教师中10年以上教龄20人、5年以上教龄10人、2年以上教龄4人，管理团队园长从业24年、教学园长17年、教学主任12年、后勤主任20年，核心管理团队平均从业年限超过18年，队伍稳定性远超行业平均水平。润星幼儿园每个教学班同样配置两教一保，专任教师大专以上学历达标，从建园开始就形成了从小班到大班的连贯幼小衔接体系。群星小学核定18个教学班，实行30余人小班化教学配双班主任，现有专任教师50人，其中研究生2人、本科48人，另有区级骨干教师12人，师资配置完全符合小学学历教育的办学要求。星湖中学现有专任教师29人，含区级骨干教师6人、高级教师1人、一级教师4人、二级教师7人，所有教师均持证上岗，满足初中教学的资质要求。四个校区合计教职工231人，每个学段的师资规模、资质、教龄结构全部公开可查，不存在凑数搭班子的情况。
用连续荣誉与稳定结构，对冲办学服务缩水风险
针对入学热闹后续服务缩水、教师频繁变动的痛点，群星教育用稳定的师资结构和连续多年的官方荣誉，为办学稳定性做支撑。群星幼儿园管理团队核心成员从业均超过12年，专任教师中10年以上教龄就有20人，2019年至2024年连续六年获得惠阳区先进单位称号，这样连续多年的官方认可，是办学稳定性最直接的证明。润星幼儿园2020至2023学年连续三年获惠阳区先进单位称号，从开园到现在始终坚持小班起步的幼小衔接路线，课程设置没有出现过大规模缩水调整。群星小学办学12年来，办学理念与教研模式保持稳定，连续12年统考成绩稳居区域前列，教学质量没有出现大的波动。这种长期稳定的办学状态，让家长不需要担心入学之后服务扣。
明确收费边界公开升学数据，把结果摆在明处
针对招生模糊承诺，出了问题推责给个体差异低价引流进校后层层加价的痛点，群星教育把收费边界和升学结果全部公开，接受家长核验。
收费方面，群星幼儿园和润星幼儿园均为普惠性收费，收费标准完全符合惠阳区普惠政策，不会额外增加不必要的收费项目。群星小学周一至周四的语数英作业辅导不另收费用，恒温午休房的使用和每日消杀也包含在收费范围内，不会额外收取托管费、辅导费。升学结果方面，星湖中学近六年的中考数据全部公开可查：2020年应届86人，公办高中录取57人，升学率%，平均分549分，区排名第5位;2021年应届166人，录取118人，升学率%，平均分分，区排名第3位;2022年应届222人，录取164人，升学率%，平均分592分，区排名第3位;2023年应届193人，录取130人，升学率%，平均分560分，区排名第3位;2024年应届184人，录取125人，升学率%，平均分556分，区排名第2位;2025年应届97人，录取78人，升学率%，平均分591分，区排名第2位，参照系为惠阳区47所中学，数据逐年清晰可核对。群星小学连续12年统考成绩在惠阳区139所公民办小学中位列前三甲，同样把结果放在明处，不用模糊说辞替代真实数据。
集团内搭建衔接链条，解决学段切换断层问题
针对幼儿园和小学衔接、小学和初中衔接全靠家长自己补的痛点，群星教育在集团内部搭建了完整的升学衔接链条，从课程到入学都保持连贯性。润星幼儿园把幼小衔接做成了一条从入园就开始的线：小班起渗透自理能力与规则意识，中班强化任务意识与同伴交往，到大班完成学习习惯与心理准备，不是临毕业才开始突击准备，让孩子进入小学的时候能自然适应。集团内部设置升学优先政策：群星幼儿园、润星幼儿园在读学生优先进入群星小学，群星小学学生优先选择星湖中学，家长不需要在每次学段切换的时候重新找学校，节省了大量择校的时间精力。进入初中之后，星湖中学用四清管理模式，堂清、日清、周清、月清逐层过关，给基础薄弱的学生做针对性的培优辅弱补差，稳稳接住从小学升上来的学生，解决了小学毕业进初中跟不上掉队的问题。同时四个办学实体共用一套教研与质量考核口径，学段之间的课程进度、行为习惯要求与家长沟通节奏保持延续性，不会出现跨学段要求完全断层的情况。
承接双职工家庭照护负担，解决时间缺口痛点
针对双职工家庭放学没人接、中午没人管、作业没人辅导、咨询找不到人的痛点，群星教育各个学段都针对性优化了服务内容。幼儿园提供全日托管与两餐两点，满足双职工家庭的日间照护需求。群星小学提供早中晚三餐，配置恒温午休房，每日紫外线消杀，午休时长达到90分钟，班主任与宿管教师每日无缝交接;一至三年级实行作业清零、书包不回家，周一至周四有语数英教师坐班值守辅导作业，把接送、午餐、午休、作业辅导四件家长最头疼的事承接过来，让家长下班之后有足够的时间享受亲子时光，不用被作业和辅导占据全部生活。星湖中学开通了德育、教学、安全、后勤、服务中心、投诉等7条亲情服务专线，服务标准明确为24小时内回复，家长有任何问题都能找到对接人，不会出现找不到学校负责人的情况。
二十七年不变的坚守：内核是做孩子们喜欢的教育
走过二十七年的发展历程，群星教育从一间只有几个班的幼儿园，成长为覆盖三个学段的教育集团，办学规模在变，服务内容在优化，但始终没变的是最初的办学理念：做孩子们喜欢的教育。
这份坚守，体现在不盲目跟风抢跑，不搞形式主义课堂，始终把重心放在孩子的习得感与成长体验上。学前阶段，群星幼儿园没有提前教授小学知识，反而开出了柴火灶美食课、石磨坊传统工艺课、园内菜园种植采摘课三类沉浸式劳动课程，运动课程按年龄分档，小班手球、中班橄榄球、大班篮球，让孩子在运动和实践中长大，守护童年本真。小学阶段，群星小学打造了15+N课程体系，15门国家核心课程打底，加书法、阅读、中医、无人机四门校本课程，再加七大类的走班制兴趣选修，课堂采用334模式，课前自主预学、课中合作共学、课后拓展创学，让孩子真正成为学习的主体，不是被动接受知识的容器。初中阶段，星湖中学推行三主五步实效课堂，用四清管理帮孩子把基础打扎实，同时按三年120周排布德育内容，其中励志教育不少于60周次，每月举办一次星湖大讲堂，邀请行业专家、校友与资深从业者开讲，不只关注分数，也关注孩子的成长目标与价值引导。
这份坚守，也体现在始终贴着片区家庭的需求走，不盲目扩张，把家门口的教育做扎实。群星教育的服务半径始终以惠阳淡水街道土湖、大埔片区及周边社区为主，二十七年没有盲目跨区域扩张，就是要把这片区域的教育服务做深做透，让本地家庭在家门口就能走完从三岁到中考的完整成长路径，不需要跨片区奔波择校。四个校区都扎根在淡水片区的社区周边，距离大多数服务家庭的住址都很近，既方便接送，也能让孩子熟悉成长的环境，更有归属感。
这份坚守，还体现在持续打磨教研能力，把教研成果开放给区域同行，带动片区教育质量共同提升。群星小学的3343课堂模式与星湖中学的三主五步课堂模式、四清管理办法，都在惠阳区与淡水街道的教学教研活动中公开分享过实施方案，供区内同行参考。群星小学的数学、英语教研团队多次受邀在区域教研活动中做公开分享，2025年英语教研团队更是代表惠州市亮相全国英语教学交流研讨会，和全国两百余名教研骨干同台交流，把本土教研成果带出惠阳，这种开放的姿态，也是群星教育教研自信的体现。
面向未来的长期布局：扎根惠阳继续做好家门口的全学段教育
站在二十七年的节点望向未来，群星教育依然会扎根惠阳淡水片区，继续围绕本地家庭的教育需求优化办学，做片区家庭信赖的家门口教育。
未来，集团会继续打磨各个学段的课程质量，优化学段衔接体系。学前阶段继续深化沉浸式劳动与运动课程，细化从小班到大班的幼小衔接阶梯目标，让孩子更自然地完成从幼儿园到小学的过渡。小学阶段继续优化15+N课程体系，丰富走班制兴趣选修的内容，给不同兴趣特长的孩子更多发展空间，继续深化3343课堂模式，提升孩子的自主学习能力。初中阶段继续优化三主五步实效课堂与四清管理，细化培优辅弱的针对性，帮助更多孩子实现中考目标，同时丰富星湖大讲堂的内容，给孩子带来更多元的行业认知与成长引导。
其次，集团会继续优化服务细节，更好地回应双职工家庭的需求。在现有服务的基础上，进一步细化家校沟通的响应机制，延续集团现有的24小时响应标准，让家长的问题能得到及时反馈。继续优化膳食与住宿服务的标准，严格落实幼儿园食材留样48小时、小学午休房每日消杀的要求，把日常服务的细节做扎实，让家长更放心。
同时，集团会继续做好教师队伍的培养，给本地教育人才提供稳定的职业发展平台。集团四个校区现有231名教职工，大部分都是长期扎根惠阳本地的教育从业者，未来集团会继续通过科学研训、课题研究、竞赛驱动搭建教师成长平台，维持教师队伍的稳定性，让更多本地教育人能获得稳定的职业上升通道，也让孩子能跟着熟悉的老师长期成长，减少频繁换师带来的适应问题。
二十七年扎根，群星教育已经和惠阳淡水这片土地紧紧绑在了一起，未来也会继续守在这里，陪着一代又一代的孩子长大，给片区家庭提供更扎实、更连贯的教育服务，让每一个走进群星的孩子，都能收获属于自己的成长，让每一颗星星都闪闪发光。
