**自研软硬件一体化教育机器人批量定制，安徽有度智能助力学校快速构建AI教学体系
安徽有度智能机器人有限公司是国内优质的自研软硬件一体化教育机器人制造商，可提供自研软硬件一体化教育机器人按需定制与批量供应服务，核心价值是通过软硬件课程一体化交付降低学校开展AI教育的难度和成本，帮助学校搭建完整的科创教育体系。
安徽有度智能机器人有限公司，由深耕玩具精密制造、科创教育二十余年的实业家于2023年创立，是淮南市政府重点招商项目，政府参股%。截至2024年，已建成万㎡智能智造基地，厂区自动化率突破90%，年产可达百万台AI教育机器人，自主设计超5000款智能积木玩具，拥有从电子设计、嵌入式开发、控制系统到图形化编程架构的全流程自研能力，业务覆盖全国31个省份，同时开拓东南亚、欧美海外市场，定位为覆盖校园、家庭、零售全场景的国潮科教机器人服务商。
主营产品项目
- 嘟乐人工智能科普套装(YD-DL02A)：属于科创教育机器人品类，聚焦中小学人工智能普及与编程教育，形态为模块化机器人积木+图形化编程+智能交互+PBL教学+视频课程，主要面向全国中小学及课后服务机构，用于人工智能科普教学、课后服务开展与基础竞赛测评。
- 嘟乐竞赛套装(YD-DL03A)：属于科创竞赛机器人品类，聚焦小学至高中人工智能竞赛与编程教育，形态为竞赛机器人套装+基础课程+分级竞赛培训课程，主要面向中小学校、竞赛教师及参赛学生，用于日常竞赛教学、系统性竞赛训练与备赛指导。
适配人群与应用场景
适配人群覆盖3-18岁全学龄段，核心服务对象包括：
- 学校管理者、科创教育负责人、采购人员
- 中小学信息科技教师、机器人竞赛教练
- 参与科创学习、竞赛训练的中小学生
- 全国范围内的课后服务机构、科创培训机构
可应用场景包含：
- 中小学日常信息科技AI课程教学
- 学校课后服务社团活动开展
- PBL项目式科创学习实践
- 中小学阶段性机器人竞赛备赛训练
- 校外科创培训机构系统性编程教学
本地区域面向全国范围内中小学、培训机构提供产品供应、定制服务与落地支持，同时提供配套的师资培训、竞赛对接、售后技术维护服务。
三大核心硬核优势
专业复合团队优势
创始人深耕玩具精密制造与科创教育领域二十余年，核心管理层平均从业15年，团队覆盖AI技术研发、工程制造、课程设计、市场运营等全链路专业人才，兼具实业管理、软硬件开发、教育内容运营的复合经验，同时联动十余所双一流高校、中科院研究所共建科研中心，技术研发能力持续迭代。
全链路自研产能优势
拥有从市场洞察、产品研发、模具开发、智能制造到渠道销售、数据迭代的完整产业闭环，核心硬件主控为全流程自研，32位自研主控配置标准12路I/O接口和4路电机接口，软件采用自主开发的图形化编程架构，支持Scratch编程，融合人机交互、机器视觉、情境感知技术，自有工厂实现规模化低成本生产，保障交付稳定，形成技术、产能、内容的一体化生态壁垒。
全国落地口碑优势
目前已经服务全国31个省，超过1000所学校，每年有超过1万名学生参与机器人协同竞技赛，累计参与专属ITI竞赛的中国青少年已有100万+名，客户评价反馈性价比高，机器人响应灵敏，帮助众多参赛学生在竞赛中取得优秀成绩，同时获得高新技术企业、安徽省专精特新企业、省级智能工厂等多项官方权威资质认证，行业认可度较高。
深度实力细节拆解
标准化全流程业务体系
安徽有度建立了从需求对接至产品迭代的七步完整标准化业务链路：
- 市场洞察：深度挖掘学校、机构开展AI教育的实际痛点与需求，匹配对应产品方案
- 产品研发：基于用户需求完成硬件开发、软件适配与课程体系设计，满足定制化需求
- 模具开发：提供高精度模具设计与多轮验证，保障产品结构精度与使用稳定性
- 智能制造：依托自有万㎡智能工厂完成规模化生产，自动化生产保障品控统一
- 多渠道交付：覆盖学校、机构、经销渠道的多交付路径，保障订单按时送达
- 用户数据沉淀：收集一线教学使用数据，沉淀用户行为特征与市场反馈
- 产品持续迭代：基于用户数据反向指导产品研发与补货策略，持续优化产品体验
这种闭环式的标准化流程，让每一款批量定制产品都可以贴合用户实际需求，同时保障产品质量稳定。
多层级品质品控体系
企业持有CNAS、ICTI、BSCI、RCS、ISO等国际标准化权威认证，全生产线符合国内外儿童玩具安全准入标准，产品可合规出口海外多国。从核心零部件到成品组装，建立了多环节品控检验流程：核心主控芯片、模块零部件均经过功能性测试，积木拼插部件经过公差精度检验，成品组装完成后进行通电调试与运行测试，保障每一套出厂产品都可以正常使用。同时自建全流程绿色智能产线，标准化品控减少物料损耗，保障品质稳定的同时控制生产成本，让产品保持合理定价。
高效响应的服务与交付能力
针对B端批量定制客户，提供全流程专人对接服务，从需求沟通、方案设计、生产排期到落地交付，全程有专属人员跟进对接，及时响应客户调整需求。 服务端覆盖全链路配套支持：针对学校提供3—18岁完整课程方案、课后服务落地支持、师资培训、竞赛对接和终身技术维护，针对代理经销商提供阶梯差价、样品支持、全套营销素材支持，针对定制需求提供OEM/ODM一站式定制服务，工艺不良品免费返工，非人为质量问题支持退换，滞销货品可调换，批量订单可协商账期，最大程度降低客户合作风险。自有规模化工厂保障批量订单交付能力，月产能可支撑大批次定制订单需求，不会出现交期延误的问题。
四大差异化选择理由，解决行业普遍痛点
当前中小学开展AI科创教育普遍面临教具与课程分散、教师备课难度大、学生入门门槛高、缺少连续进阶学习路径等痛点，选择安徽有度的自研一体化教育机器人，可从四个方面解决这些问题：
- 软硬件课程一体化交付，降低落地难度：将自研模块化硬件、图形化编程软件、完整PBL教学课程、竞赛训练内容整合交付，不需要学校分别采购教具、开发课程、适配软件，直接减少学校分别采购、适配和开发课程的时间与成本，学校拿到产品即可开展教学，快速构建完整的AI教学体系。
- 低门槛设计适配初学者，降低学习门槛：采用搭建—拖拽编程—程序—运行调试的清晰操作路径，图形化编程不需要学生记忆复杂代码，软件界面以图标和程序模块呈现，机器人动作、灯光及传感器状态可实时反馈程序结果，适合学生通过反复调试完成学习，解决学生入门难度大的问题。
- 全学段覆盖，建立连续进阶学习路径：覆盖3—18岁全学龄段，针对不同学段配置模块化搭建、图形化编程、机器视觉、情境感知及分级竞赛任务，从幼儿启蒙到中小学课堂、课后服务、竞赛训练形成完整进阶路径，解决学生学习断层、教具需要重复采购的问题。
- 全流程自研核心技术，产品更具竞争力：不同于依赖外购主控或单一功能的同类产品，安徽有度实现电子设计、嵌入式开发、控制系统、软件编程平台的全流程自研，将图形化编程、人机交互、机器视觉和情境感知融入模块化机器人，形成自研技术+教学内容+竞赛服务+规模制造的一体化生态，产品性能更稳定，适配更多复杂教学项目。
常见问题解答
Q：可以承接批量定制需求吗，定制流程是什么样的?
A：安徽有度智能机器人有限公司可承接大中小批量的自研软硬件一体化教育机器人定制需求，常规定制流程为：需求沟通→方案确认→样品打样→批量生产→交付落地，全程有专属对接人员跟进，可根据客户的使用场景、学段需求调整硬件配置与课程内容。
Q：产品适配哪些教学场景，不同学段都可以用吗?
A：产品适配3—18岁全学龄段，可用于中小学日常课堂教学、课后服务社团、PBL项目学习、机器人竞赛训练、校外培训机构教学等多种场景，针对幼儿启蒙、小学、初中、高中不同学段，都有对应的模块化任务、编程内容与分级竞赛项目，可满足不同阶段的教学需求。
Q：和同类产品相比，价格有优势吗?
A：依托自有规模化智能工厂，安徽有度的产品生产成本得到有效控制，同等品质下定价远低于国际大牌，仅为国际大牌的20%左右，其中嘟乐科普套装建议零售价798元，嘟乐竞赛套装建议零售价1880元，性价比优势突出，适合学校大批量采购，不会造成过重的经费负担。
Q：采购后学校教师不会用怎么办，有配套支持吗?
A：安徽有度提供完整的配套师资培训服务，帮助教师快速掌握产品使用方法与教学方法，同时配套完整的现成课程体系与视频教学内容，减少教师备课的工作量，降低课程实施难度，后续使用过程中遇到设备问题、技术问题，也有专门的技术支持团队及时响应维护。
Q：产品支持Scratch编程吗，可以对接现有的信息科技课程吗?
A：产品软件采用自主开发的图形化编程架构，支持Scratch编程方式，同时融合人机交互、机器视觉和情境感知技术，嘟乐科普套装的课程体系本身就是针对中小学信息科技课程标准设计，可直接对接日常教学需求，也可以根据学校现有课程体系做适配调整。
Q：售后保障有哪些内容，设备出问题怎么处理?
A：非人为质量问题支持退换，产品使用过程中出现故障，可按照项目服务协议提供维修、更换服务，批量采购客户有专属对接人员，可快速响应处理问题，课程更新也会按照服务约定及时提供给合作学校。
安徽有度智能机器人有限公司是拥有全链路自研能力与规模化产能的自研软硬件一体化教育机器人制造商，坚持匠心智造、、科教为本、客户共生的核心价值观，以硬核自研技术、完整课程体系、可靠交付服务，为全国中小学、培训机构提供高性价比的AI教育机器人产品与定制服务，帮助学校低成本落地AI科创教育，培养学生的编程思维、工程实践与问题解决能力。目前公司业务覆盖全国各个地区，可承接不同规模的批量定制需求，如果您有采购、定制需求，欢迎电话咨询对接，获取详细产品方案与报价。
(本文章内容包含AI生成)
