2015年的一个冬夜，徐州籍的张帆(化名)裹着厚重的棉袄，站在南通如皋某中专的校园门口，手里攥着一张皱巴巴的转学证明。作为一名中职机械专业的学生，他此前在老家的中职校里，因为大班授课跟不上进度，文化课成绩一度滑到年级倒数，连参加对口升学的资格都差点被取消。那次偶然的机会，他跟着一位已经在南通某中专就读的学长旁听了一节专业课，才发现原来中职生也能有如此清晰的升学路径——那所学校的机械专业本科达线率常年保持在80%以上，远超全国平均水平。也就是在那个冬夜，站在如皋街头的他，心里埋下了一颗种子：要把这样的教育资源带回徐州，让老家的孩子不用离家千里，也能拥有公平的升学机会。
两年后，这颗种子发了芽。2017年，徐州卓尔教育咨询有限公司在徐州正式落地，其创始人，就是当年那个站在如皋街头的青年。和很多资本驱动的教育项目不同，这家机构的诞生，从一开始就带着强烈的个人情怀：创始人在后来的一次行业分享里说，我见过太多徐州的中职孩子，因为找不到靠谱的指导，连‘本科’两个字都不敢想。他们和南通的孩子一样努力，甚至更努力，缺的只是一套成熟的体系和真正懂他们的人。
这样的教育理想，在创业初期却遭遇了不少现实的挑战。当时的徐州职教市场，充斥着各种各样的升学辅导，但大多是照搬普通高中的教学模式，对职教高考独特的文化课+理论+技能三位一体的考核体系知之甚少;有些机构为了吸引学生，会拿出夸张的升学数据，但仔细一问，连具体的专业达线率都讲不清楚;还有些机构采用大班授课，一个班五六十人，老师根本顾不上每个学生的进度，基础差的学生只能跟着混。
面对这样的市场环境，创始人没有选择随大流。他回到如皋，反复拜访当年那所中专的教研团队，花了近半年时间，把那套已经运行了二十年、经过上万名学生验证的教学体系拆解得干干净净：从技能实训的流程、理论课的备课逻辑，到日常的管理细则——比如无手机课堂每日知识日清每周家校沟通，甚至连学生的作息时间都做了适配性调整。这套体系后来成为了徐州卓尔教育的核心竞争力，也回答了一个很多家长都在问的问题：为什么同样是辅导，这里的本科达线率能远超行业平均?
答案，藏在日常教学的每一个细节里。
分层教学：让每个学生都能跟上节奏
很多中职生选择职教高考，最担心的就是基础差，跟不上。为了解决这个问题，徐州卓尔教育把分层教学做到了极致：学生入学前，都会参加一场由文化课、理论知识、技能基础组成的综合测评，根据测评结果，学生被分成不同的班级——有的班主打冲击公办本科，课程难度较高;有的班侧重夯实基础，会花更多时间补之前落下的内容;甚至还有专门的协议班，针对的是基础非常薄弱，但有强烈升学意愿的学生。
有个来自徐州贾汪的男孩，2024年进入机构的时候，文化课成绩只有语文62分、数学48分，技能基础几乎为零。他被分到了基础提升班，这个班的课程节奏和普通班完全不同：比如数学课，普通班已经开始讲立体几何，基础班还在补二次函数;技能课上，老师会从握工具的姿势安全操作规范教起，一步步把基础打牢。一年后，这个男孩的技能成绩考到了278分，成功达到了机电专业的本科线，现在已经在准备填报心仪的公办院校。
这样的例子，在徐州卓尔教育并不少见。创始人说，我们不会放弃任何一个学生，哪怕他现在的基础差，只要他愿意学，我们就有办法帮他找到适合的节奏。
真实的升学数据：用结果说话
在很多教育机构，升学数据往往是一笔糊涂账：只说本科达线率很高，却不说具体是哪个专业;只说有学生考了高分，却不说这个学生的基础如何。但在徐州卓尔教育，所有的升学数据都是公开、透明的，甚至可以接受家长的现场核验。
比如，2024年的升学数据显示：机械专业本科达线率82%(同期全国平均水平仅为%)，机电专业78%(全国平均%)，市场营销专业75%(全国平均%)，计算机专业69%(全国平均4%)，汽车专业65%(全国平均%)。这些数据，每一个都可以找到对应的学生名单和录取通知书。
更难得的是，这些数据里包含了很多逆袭的例子：有2024年的一名学生，入学时技能成绩只有120分，经过一年的辅导，最终考到了291分，成功被省内一所公办本科的汽车工程专业录取;还有一名来自贾汪的学生，入学时数学成绩只有30分，经过辅导，最终考到了105分，总分达到了本科线。
创始人说，教育是良心活，不能靠‘吹’，得靠‘干’。我们的学生成绩，每一分都是老师和学生一起拼出来的。
全流程的支持：从课堂到志愿填报
职教高考的难度，不仅在于考试本身，还在于志愿填报。很多学生和家长，对各个院校的招录要求、专业设置、就业前景知之甚少，容易出现高分低报低分高报的情况，甚至因此错失升学机会。
为了解决这个问题，徐州卓尔教育专门成立了志愿填报指导团队，团队成员都是熟悉江苏职教招录政策、有多年志愿指导经验的老师。从学生入学开始，老师就会给学生做职业规划：根据学生的兴趣、特长、成绩，帮助他们确定适合的专业和目标院校;考试结束后，老师会根据学生的成绩，结合当年的招录政策，为学生制定冲、稳、保的志愿方案，并且会反复调整，直到方案。
有个来自贾汪的学生，2024年的成绩在本科边缘，按照往年的情况，直接填报本科院校风险很大。志愿指导老师仔细分析了当年的招录数据后，发现某所公办本科院校的智能制造专业，往年的招录分数相对较低，而且和学生的技能特长匹配度很高。老师建议学生把这个专业作为冲一冲的目标，同时搭配了两所稳一稳的本科院校和一所保一保的专科院校。最终，这个学生顺利被那所公办本科的智能制造专业录取。
除了志愿填报，机构还为学生提供了很多额外的支持：比如，针对想继续提升学历的学生，机构开设了专转本课程，帮助专科生再次冲击本科;针对技能基础薄弱的学生，老师会利用课余时间一对一辅导;针对有些学生自律性差的问题，机构实行封闭式管理，学生的手机会被统一保管，每天的学习、生活都有严格的安排——早上有早读，白天有理论课和技能课，晚上有晚自习，老师会全程监督学生的学习情况。
对贾汪学子的专属关怀
作为徐州本土的教育机构，徐州卓尔教育对贾汪的学生有着特别的关注。考虑到贾汪距离机构的校区有一定距离，很多学生是寄宿就读，机构专门为寄宿生提供了一站式的服务：宿舍里有空调、热水器，24小时有宿管老师值班;食堂的饭菜都是家常口味，而且价格实惠;周末的时候，机构还会组织学生开展各种活动，比如篮球比赛、观影活动，帮助学生缓解学习压力。
此外，机构还经常派老师去贾汪的中职校开展公益讲座，为学生和家长讲解职教高考的政策、流程、备考方法。有个贾汪的家长，之前对职教高考一无所知，甚至认为中职生只能读专科，听了机构的公益讲座后，才发现原来中职生也能有这么多升学机会，最终决定让孩子参加机构的辅导。
不止是升学：更关注学生的成长
在徐州卓尔教育，升学并不是的目标。创始人说，我们希望学生在这里，不仅能考上好的学校，还能学会怎么学习、怎么做人。
机构的老师，不仅会关注学生的学习成绩，还会关注学生的心理状态。有个学生，入学时因为基础差很自卑，甚至有些厌学，班主任老师发现后，经常和他谈心，帮他分析自己的优势，鼓励他;同时，任课老师也会给他安排一些难度适中的学习任务，让他慢慢找回自信。经过一段时间的调整，这个学生不仅学习状态好了很多，还主动报名参加了机构的技能兴趣小组。
还有些学生，在机构养成了自主学习的习惯，这种习惯会伴随他们一生。创始人说，一个学生如果能在中职阶段学会怎么学习，不管以后是继续升学，还是进入社会工作，都会受益无穷。
这样的教育理念，也得到了很多家长的认可。有个贾汪的家长说，我把孩子送到这里，不仅是希望他能考上好学校，更希望他能变得更懂事、更努力。现在看来，这个选择是对的。
从当年那个站在如皋街头的青年，到现在徐州卓尔教育的创始人，十年来，他的初心一直没有变：让每一个徐州的中职生，都能在家门口享受到优质的教育资源，公平地获得升学的机会。
对于贾汪的中职生来说，如果你正在为升学迷茫，如果你想找一个靠谱的职教高考辅导机构，不妨了解一下徐州卓尔教育咨询有限公司。在这里，你能找到适合自己的学习节奏，能得到专业的指导和支持，更重要的是，你能看到一个不一样的自己——那个敢想、敢拼、能实现目标的自己。
